Понравилась адекватность Дмитрия и доброжелательность на вебинарах, все предельно четко и понятно. Оптимизировал заполнение бланков и отчетов, все работает нажатием одной кнопки. Многое в голове еще не структурировано, разбросано по разным полушариям, но горизонт возможностей радует. Смотрю, как некоторые тыкают мышкой в ячейки часами, и вспоминаю себя двухмесячной давности.

Вчера 20.11.2012 состоялся первый вебинар (надеюсь не последний) проводимый Дмитрием.

Немного о своих впечатлениях.

1. Еще при изучении его бесплатных видеоуроков очень понравилось его манера изложения материала. По своему опыту знаю, что иметь знания по какому либо вопросу и умение разъяснить другим - это ДВЕ громадные разницы.

К счастью, у Дмитрия имеется как богатый опыт, так и преподавательские наклонности. Объясняет все доступно и понятно.

2. Во время проведения вебинара он пояснял, какой необходимо получить результат, и с чистого листа писал макрос, давая пояснения по той или иной команде. Отвечал на вопросы, которые поступали от "учеников". Сразу хочу отметить, что вопросов было мало.

3. Если не ошибаюсь, наша группа была единодушна в вопросе участия в следующем семинаре, если он состоится когда-либо)))

Большое спасибо, во первых приятно себя ощутить студентом снова. Во вторых за интересный, а главное понятный язык изложения. В третьих не всё так сложно на самом деле, но если бы не Вы, Дмитрий, моё мнение было обратным. Всё самое интересное еще впереди. До новых встреч.

Добрый день, Дмитрий!

Пользуясь, случаем, хочу еще раз поблагодарить Вас за предоставленные, неоценимые материалы по работе с Excel, которые в очередной раз помогли выбраться из безвыходной (для меня) проблемы.

А возникла она буквально на днях - 3 и 4 мая. К обеду 4 мая необходимо было снять и обработать сотни электро, тепло, водосчетчиков и отчеты отправить в сбытовые и сетевые организации. В связи с отказом системы АСКУЭ, показания счетчиков пришлось списывать с каждого счетчика на ноутбук с помощью специальной программы, которая не позволяет вывести показания всех счетчиков в отдельную таблицу или распечатать. Пришлось сотни показаний переносить вручную на рабочий ПК для дальнейшей обработки. Пришлось очень сильно напрячься, чтобы уложиться в сроки.

Поэтому пришлось задуматься, как извлечь данные из базы данных этой программы в таблицы Excel. Базы данных оказались формата .mdb, которые не захотели открываться в Access 2013. Вот тогда-то и пришлось обратиться к Вашему материалу «Тренинг Взаимодействие Excel с другими приложениями», Занятие 03, «Работа с Access».

В результате просмотра видео материалов и поиска пароля удалось сделать для меня невозможное, а именно, вытащить данные из БД, не запуская Access. Это для меня оказалось таким шоком, что я долго не мог поверить в такой результат при таких незначительных усилиях. Пусть данные оказались в ужасном состоянии, но с приобретенными навыками автоматизации мне не составило большого труда разобраться с полученными таблицами и привести их в необходимый вид.

Это был мой очередной, очень удачный опыт изучить новую тему по Вашим материалам.

Это в очередной раз доказывает доступность и качество Ваших материалов для новичков.

Огромное спасибо за Ваши труды для облегчения наших проблем.

Здравствуйте, Дмитрий!

Хотел бы поделиться своими впечатлениями о мастер-классе "Видео-справочник по функциям VB".

Сначала - о положительных моментах. Безусловно, польза от участия в этом мастер-классе огромная! За короткий период времени ознакомиться с ПОЛНЫМ(!) набором функций (т.е. получить представление, разобрать примеры и варианты применения) - это серьезная задача и очень большой прогресс для каждого, кто поставил целью изучить и применять язык на практике. Кроме этого, в качестве дополнительного бонуса, участник мастер-класса получил полностью готовые к применению полезные программы для решения практических ежедневных задач (например, сортировка по алфавиту). Лично для меня САМЫМИ полезными были разделы, касающиеся функций даты и времени, управления файлами, операций с массивами. Ранее я не имел достаточных знаний об этих функциях и тех возможностях, которые они предоставляют.

Теперь - об отрицательных моментах. Считаю, что неправильно проводить многочасовые занятия без какого-либо перерыва. Необходимы паузы (хотя бы музыкальные) каждые 45 минут хотя-бы на 2-3 минуты. К концу пятого часа второй части семинара мозг уже отказывался воспринимать информацию, а задавать вопросы не возникало желания. Я бы рекомендовал ограничить продолжительность одного занятия 3 часами. По моему мнению, лучше было бы перенести разбор последних тем мастер-класса на третий день семинара. Тем более, что они оказались самыми малоизвестными и интересными.

В любом случае, я очень благодарен автору за колоссальную работу. С нетерпением жду получение видеозаписи второй части мастер-класса с тем, чтобы еще раз тщательно все проработать.